多好啊。這麼悶的時候,我們還開得起自娛娛人的玩笑,這肯定是面對未來絕對該具備的首要能力。
好像才開始展開晨起送妳去學校的司機生涯,轉眼這條上學的路已是三年。好像心中還殘著妳國小畢業的紛飛心情,轉眼又是一個感懷萬千送妳畢業的典禮。
雖然當年妳瞢瞢懂懂,半是被告知半是被引導,但妳父親很堅持一定要妳自己同意自己決定。全面蒐集資訊,分析情勢利弊,然後自己做決定。這絕對是我們希望妳面對未來應該要具備的重要能力。
剛入學的七年級,說不上是驚濤但挫折也是不斷,開學幾週不到,班上轉出人數不斷攀高。妳沒有離家的焦慮,卻不擅圓融處理人際的試鍊,那條送妳上學的路,妳總是在試探一個能否轉班轉學的可能。
每通電話,每次返家,妳抛出的每一個疑問,沮喪,憤怒,難過,我都很歡喜接下。我是多麼高興,妳能尋求我的引導,妳能信任我的撫慰,明知我講了千百遍還是願意在遲疑的時候再聽一次堅強自己。
能在面對難關時開口求助,這叫做勇敢。
升上八年級,一年的衝撞挫折學習修正,妳找到一種與環境相處的平衡,從平衡中得到能量與回饋的快樂。
奔放的八年級當寢室長,當糾察隊,當時吵著練現在笑著想一輩子忘不了的啦啦隊。
九年級,你的學習成績穩穩地站在最前頭。曾經,我們也很計較那1、2分的差距。那時計較,是因為知道妳可以,妳並沒有用盡全力。
有一次我說妳這樣的情況很好,維持下去。妳回說:可是我校排不是第一。如果成績平均95,代表一科扣5分,最多錯二題。這樣很夠了,就算是第十名我也很高興。
謝謝與妳共讀互勉的同學,我欣賞那個打算在園遊會擺攤賣金頭腦智慧白髮箍的點子!
註1:葡萄姐是最近的封號。我們就是會考裡++很多,但作文五級的,但比起滿坑滿谷不知何去何從的榴槤,起碼還有特招可以拼搏的我們,悲哀就只餘葡萄般大了。
請看:葡萄與榴槤的典故。
註2:關於會考這件事,現在是過去的未來,每個人都知道會考制度一意孤行的結果,只有管教育的不知道。”面對未來我應該具備的能力” 我寫好了,教育部自己也先寫一寫管國家教育制度規劃的該具備什麼能力吧。
請看:葡萄媽我一年前寫會考的種種謬論。
仙姑我會考前夕寫的以戰止戰。
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